Cambridge English Grammar Today把backshift解释为间接引语中原动词发生的变化,与原说话时刻和后来报告之间经过的时间有关。页面以现在变过去、will变would等说明这种后移,却没有把它写成看到said就要把每个动词继续往过去推的统一替换。[1]

用本文自拟的一组话说明:Mina原来说I am sorting the notes.,后来Leo转述为Mina said she was sorting the notes.。am sorting到was sorting与页面列出的现在进行时转过去进行时相对应,I到she则另涉及谁在报告谁的话。这里的两位人物与笔记只是语法情境,不是对真实工作进度的记录。

原表还列出现时完成形式向过去完成形式、过去简单式向过去完成式的关系,但过去完成时本身不再后移。例如自拟原话I had finished the notes.,转述可为Mina said she had finished the notes.。两边都保留had finished,不能因为外层有过去式said,就认定内层还缺一个更过去的形式。这是条目明确列出的不变情况。

情态词也要逐项读条件。Cambridge说,部分而非全部情态词会改变:will变would、can变could,而could、should、would、might等保持不变。自拟She said she could draw a map.可以转述原话I could draw a map.,could未改变并不自动构成时态错误。原词是什么,比一律再推一次更能解释这条关系。[1]

同一个情态词的意义也参与转换。条目将may表示可能时转为might,与表示允许时转为could分开;must表示义务时通常转为had to,表示推测时则不变。本文自拟The folder must be on the desk.表达推测,转述为Mina said the folder must be on the desk.时保留must。这只是虚构文件夹情境,不判断现实许可或任何人的义务。

shall的条目另把陈述和问题分开。陈述中的shall通常成为would,转述提问时则成为should。[1] 本文自拟原问Shall I read the note?,对应Mina asked if she should read the note.,这里报告的是她所问的事,不是把陈述意图直接套进问题。原页还明确列出used to与ought to在间接引语中不变,这与过去完成时不再后移一样,都要求先识别原来的形式,不能依一个总括的后移标签继续制造变化。

还有整段No backshift的条件:原话内容仍然真实、相关,或事情尚未发生时,无需改变时态。假设Mina早些时候说自己住在York,转述时所设情境中仍如此,Mina said she lives in York.便保留现在式。若一项对未来帮助的承诺仍针对尚未发生的事,来源同样列为可不后移的例子。语法保留未来关系,并不证明承诺已经履行。

人称变化则根据原说话者和转述者是否相同。若Mina的话由Leo报告,原I与Mina的对应可在转述中写为she;同一个人报告自己的话,则不必把I一律改成he或she。原页另说,指示词及时间、地点词常随较晚的转述时刻、可能不同的地点改变。here、tomorrow之类表达要保留它们所依附的位置,而不是脱离语境统一换算日期。[1]

因此,动词后移、情态意义、人称与时地位置,是几项相互关联但仍须分别理解的关系。本文实际采用该页Backshift、Modal verbs、No backshift及邻接的连续文字,不复制原长例、不评价学习者等级。实际URL路径为demonstratives,题首与本次正式主文是Reported speech: indirect speech;来源对象照原记录保留,网页首次发布日期未确认。

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